宝山区推进自闭症学生随班就读，个性化教育计划如何制定？
2026-01-11
当代特殊教育发展重点方向是融合教育，宝山区在推进融合教育针对自闭症学生开展随班就读工作时积累了丰富经验，随班就读不是简单在普通教室安置特殊需要学生，而是要有成体系的支持体系
残疾儿童随班入读：践行教育公平，助力孩子全面发展进步
2026-01-11
致力在达成教育公平这件事上，残疾儿童随班入读是堪称重要的践行内容，其高度着重表明，要把有特殊需求的学生归入普通班级范围内，给这些学生给予恰当的支撑，借此推动他们全面发展进步
初中随班就读：融合教育成效显著，但随班生面临哪些困难？
2026-01-11
初中随班就读是融合教育，它是我国基础教育阶段重要实践形式，其目的是让有特殊教育需求儿童和同龄学生在普通班级一同学习生活，此模式推动特殊儿童社交发展，这也使学业得到推动发展
引导训练互桌：多领域适用的康复教育工具，如何提升认知能力？
2026-01-11
现如今，出现的一种康复与教育工具，大家把这样工具叫作用，称作是引导训练互桌，这种康复与教育工具作用于多领域，特殊教育领域可见它身影，心理干预等范畴亦有作用
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