小学随班就读，怎样教才能“随”得好？
2025-12-10
咱们老师可能都遇到过这样的问题：班里来了有特殊需求的孩子，想好好带他，可常规教学他跟不上，单独照顾又怕忽略其他学生，到底该怎么办呢？ 其实，“随班就读”不是简单
小学语文随班就读讲座_差异化教学金点子与实操案例解析
2025-12-10
面对随班就读的语文课堂，你是否遇到过这些困惑：如何让特殊需要学生真正参与课堂？怎样设计才能兼顾普通学生与特需学生的学习节奏？ 别急，今天我们就结合一线教学案例
律动教室布置该怎样规划功能分区？
2025-12-10
最近不少特教老师在问，律动教室布置到底该怎么搞？特别是功能分区，怎么划才能既实用又安全？乐育心健结合多年经验，觉得这事儿得仔细说说。 先搞懂分区逻辑律动教室可
资源教室需要购置哪些专业设备？
2025-12-10
筹建资源教室时，很多教育工作者都会思考一个核心问题：究竟需要配置哪些专业设备才能真正满足特殊教育需求？一个规划科学的资源教室，就像是学校里的“支持中心”，能为有
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