小学随班就读工作简报怎么写才能真实反映学生进步？
2025-12-15
最近看到不少老师在问随班就读的工作简报到底该怎么写，是不是就是把一堆数据罗列上去就行？我在特殊教育领域工作了八年，经手过上百份随班就读简报，发现好的简报真的能推
随班就读补偿训练怎么做才有效？
2025-12-15
在小学随班就读工作中，很多老师都听过“补偿训练”这个词，但具体该怎么做，才能不流于形式、真正帮到学生，往往心里没底。补偿训练不是简单的“课后补课”，而是针对学生
如何为特殊儿童选择有效的感统训练教具？
2025-12-15
选择感统训练教具可不是随便买几个玩具那么简单，它直接关系到训练效果和孩子的进步速度。市面上教具琳琅满目，家长和老师该怎么选才不会踩坑呢？ 根据我们乐育心健的实际
小学随班就读能力评估标准是什么，具体测试哪些内容，评估后如何
2025-12-15
随班就读评估到底评什么？很多家长和老师好奇，孩子进入普通小学随班就读前需要经过哪些评估？其实评估核心是判断孩子是否具备基础学习能力和社会适应能力。比如上海宝山
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