律动教室布置该怎样规划功能分区？
2026-02-03
最近不少特教老师在问，律动教室布置到底该怎么搞？特别是功能分区，怎么划才能既实用又安全？乐育心健结合多年经验，觉得这事儿得仔细说说。 先搞懂分区逻辑律动教室可
随班就读学生信息管理如何更科学？小学融合教育有哪些新思路？
2026-02-03
咱们老师可能都遇到过这样的情况：班上来了个特殊需要的学生，想帮忙却不知从何下手。随班就读不是简单地把学生安排在普通班级就行，它背后有一套科学的信息管理和支持体系
随班就读帮扶计划小学中，如何通过个别化教育计划实现精准支持？
2026-02-03
个别化教育计划的核心价值随班就读帮扶计划小学的核心在于为特殊需求学生提供个性化支持，而个别化教育计划（IEP）是实现这一目标的关键工具。根据教育部指导文件，IE
青白江小学随班就读人数有多少？
2026-02-03
最近好多家长都在问，咱们青白江小学随班就读的孩子到底有多少？ 其实这个问题挺复杂的，因为具体数字每年都在变，但我们可以从国家和地方政策里找到一些线索。先来看全国
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