发布时间：2026-02-11 23:04:33
最近好多家长在问青白江小学随班就读的事儿，尤其是家里有特殊教育需求的孩子，到底该怎么申请呢？我梳理了一下青白江区的政策，其实搞清楚流程后并没有想象中那么复杂。
📝 随班就读是什么
简单说，随班就读就是让有特殊教育需求的孩子在普通班级里和同龄孩子一起学习，同时获得适合他们特殊需要的支持服务。教育部特别强调要"应随尽随"，就是尽量让每个有特殊需求的孩子都能在普通学校接受教育。
📋 青白江区的具体申请条件
青白江区对流动人员随迁子女的入学有明确条件。申请人需要提供有效期内的居民身份证和成都市居住证（市内区外户籍只需提供身份证），以及显示监护关系的户口簿。
更重要的是，申请人需要提供与青白江区用人单位依法签订的《劳动合同》或在该区办理的工商营业执照。同时，截止到当年5月31日，申请人已在我市连续依法缴纳城镇职工基本养老保险满12个月，并且申请入学当月处于持续缴纳状态。
另外，申请人还需要提供在青白江区连续居住满一年的相关证明。如果是积分入户，需要积分达11分及以上，其中缴纳城镇职工基本养老保险得分不低于10分，合法稳定居住指标或累计居住指标不低于1分。
⏰ 申请时间和流程
申请时间很关键，一般是每年5月份的工作日。家长需要到居住地所在乡镇、街道的登记点提交申请，填写《成都市青白江区流动人员随迁子女就学申请表》。
审核通过后，7月第三周的工作日内，登记点会公布通过审核人员子女安排就读的学校，发放《成都市青白江区流动人员随迁子女接受义务教育通知书》。8月第四周的工作日内，家长持通知书到安排的学校报到。
🏫 学校如何支持随班就读学生
学校会为随班就读学生提供多种支持。普通学校要针对残疾学生的特性，制订个别化教育教学方案，努力为每名学生提供适合的教育。学校会遵循残疾学生的身心特点和学习规律，合理调整课程教学内容，科学转化教学方式。
资源教室是重要的支持设施。各地要加快建设并实现省、市、县特殊教育资源中心全覆盖，更好为区域内承担随班就读工作的普通学校提供专业服务。在接收5人以上残疾学生的普通学校应设立资源教室。
👨👩👧👦 家长需要做什么准备
家长需要提前准备好所有申请材料原件和复印件。建议提前咨询当地教育部门或学校，了解最新的政策要求。
同时，家长要主动与学校老师沟通孩子的特殊需求，积极参与制定个别化教育计划。家校合作对孩子的成长非常重要，教育部也强调要强化家校共育，共同为残疾学生成长创造良好的教育环境。
💡 乐育心健的一些建议
从我们乐育心健接触到的案例来看，随班就读成功的关键在于早期准备和持续沟通。建议家长提前了解政策，准备好相关材料，并与学校建立良好的沟通机制。
对于学校来说，选派具有一定特殊教育素养、更加富有仁爱之心和责任心的优秀教师担任随班就读班级班主任和任课教师非常重要。同时，学校应保持教师队伍相对稳定，给予特殊教育教师适当的政策倾斜。
✨ 遇到问题怎么办
如果申请过程中遇到问题，比如材料不齐全或对安置结果有异议，可以先与学校或教育部门沟通。每个县（市、区）都建立了残疾人教育专家委员会，可以对适龄残疾儿童少年是否适宜随班就读提出评估意见。
家长也可以关注当地教育部门官网发布的最新信息，或者咨询专业的特殊教育机构。随着融合教育理念的深入，相信随班就读工作会越来越完善。
希望这些信息能帮到正在为孩子教育问题奔波的家长们。每个孩子都有受教育的权利，找到适合的方式最重要。
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