资源教室常见器材名称_感觉统合训练器材有哪些？乐育心健带你快速入门

发布时间：2026-02-11 12:05:35

新手老师刚接触资源教室时，最头疼的就是面对一堆专业器材却叫不出名字，更别说怎么用了。别急，今天我就结合自己的使用经验，跟大家聊聊资源教室那些常见器材，特别是感觉统合训练这块的实用设备。

1. 资源教室基础功能分区与对应器材

根据教育部的要求，资源教室通常分为学习辅导区、康复训练区、评估办公区三大功能区。每个区域需要的器材都不一样：

• 学习辅导区：主要是课桌椅、电脑、图书资料这些

• 康复训练区：这才是重头戏，包含感觉统合、运动康复等器材

• 评估办公区：档案柜、教师电脑等管理设备

我刚开始接触时，觉得最复杂的就是康复训练区的那些器材，名字听起来都很专业，但其实理解功能后就简单多了。

2. 感觉统合训练器材详解

感觉统合训练是资源教室的核心功能之一，主要针对的是学生前庭平衡、触觉、本体感等方面的训练需求。

前庭平衡类器材：

• 大陀螺：直径不小于80cm，用来训练平衡感和身体协调性

• 平衡板：有1/4圆平衡板、平衡触觉板等多种，训练静态平衡能力

• 圆形滑车：直径约48cm，用于滑行训练，促进平衡反应

触觉训练类器材：

• 平衡步道：4色各1个，长约148cm，通过不同材质刺激脚底触觉

• 触觉球：一般按1-2个/人配置，表面有颗粒，用于触觉刺激

综合训练器材：

• 吊缆组：包含横竖抱筒、吊网等，训练前庭平衡和身体协调

• 万象组合：可以自由组合搭建，训练空间感知和运动计划能力

我在使用中发现，这些器材最好按照“从静到动、从简单到复杂”的顺序安排训练，效果会更好。

3. 器材配置的实用建议

按学生数量配置：

如果是普通学校资源教室，感觉统合器材不需要求全求多。比如平衡板配1-2个，大陀螺1个就够了，重要的是一物多用，提高使用效率。

安全第一：

特别是吊缆、滑板这类器材，一定要确保地面有软垫，教师要在旁边保护。我们学校就规定使用前必须检查设备稳定性。

功能整合：

我现在习惯把功能相近的器材放在一起，比如把平衡类和触觉类的相邻放置，这样训练时可以自然过渡，学生接受度更高。

4. 个人使用心得

我觉得最实用的几样器材是：

1. 平衡触觉板：使用频率最高，几乎每个学生都能用到

2. 大龙球：既可以做触觉训练，又能做前庭刺激，一物多用

3. 彩虹伞：团体活动时特别有用，能调动学生参与积极性

新手老师可以先重点掌握这几样器材的使用方法，等熟练后再逐步学习其他设备。

最重要的不是器材有多全，而是老师能不能根据学生实际需求灵活运用。有时候简单的器材，用对方法反而效果更好。

你们学校资源教室最常用的器材是哪几种？欢迎在评论区分享使用经验~

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