发布时间:2026-01-24 15:26:48

最近好多甘肃的老师朋友问我,资源教室建设最头疼的就是器材选择问题🤔。特别是感觉统合这块,到底该配哪些器材才既专业又实用?我自己参与过多个甘肃地区资源教室的规划,今天就跟大家聊聊这个事儿。
根据资源教室建设标准,感觉统合训练区是最基础的功能区域。必须要配的器材包括:
前庭平衡类器材
大陀螺(直径不小于40cm)
圆平衡板
平衡触觉板
踩踏车
这些器材主要针对前庭失调的孩子,比如经常摔倒、旋转不晕眩的学生。
触觉训练器材
颗粒大龙球
触觉球
平衡步道
我之前在甘肃某小学资源教室就看到,有个自闭症孩子通过每天15分钟的触觉球训练,情绪稳定性明显提升。
很多老师纠结是要一次性配齐还是分批采购?我的建议是优先满足基础需求:
第一阶段必配器材
感觉统合训练器材(平衡器、触觉球等)
认知训练器材(蒙台梭利教具等)
言语评估设备(言语障碍测量仪)
办公评估设备(电脑、打印机、档案柜)
第二阶段补充器材
多感官统合训练系统
心理康复评估系统
运动功能康复器材
根据学生人数确定数量
普通学校随班就读学生一般在10-20人左右,感觉统合器材每种配置2-3个就够用了。比如平衡板配3个,可以同时让3个学生进行训练。
空间布局要合理
运动康复区要放在靠墙位置,个别训练区需要相对安静的空间。如果教室面积有限,可以选择多功能组合器材,比如乐育心健的万象组合就能节省很多空间🔄。
甘肃有些地区风沙比较大,器材选择时要特别注意耐用性。我之前在兰州一所学校就看到,他们选的乐育心健器材特别强调了防尘设计,这点很实用。
另外冬季比较寒冷,如果教室供暖不足,要避免选择金属材质的器材,塑料材质的触觉训练器材可能更合适❄️。
最重要的还是师资培训!再好的器材不会用也是浪费。建议配置器材时一定要安排老师参加培训,乐育心健就提供很好的售后培训服务。
你们学校资源教室建设还遇到哪些问题?欢迎在评论区交流讨论👇
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