发布时间：2026-01-24 12:39:23
作为一位在东莞从事特殊教育咨询工作8年的专业人士，我经常被家长问到随班就读的具体申请流程。今天结合2025年东莞市最新政策，为大家详细解读残疾儿童随班就读的全流程操作指南。
一、残疾儿童评估与认定流程
根据《广东省关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的实施细则》，东莞市的随班就读评估认定有着严格的程序。每年招生季前，市残联会将所有持证适龄残疾儿童少年名册提供给教育部门。随后，市教育局组织残疾人教育专家委员会，对每位儿童的身体状况、学习能力进行科学评估，确定适合随班就读的安置方式。
评估过程通常包括医学鉴定、教育能力测评和适应行为评估三个维度。家长需要准备残疾证、近期医学诊断报告以及孩子在幼儿园或康复机构的学习记录。评估完成后，专家委员会将出具《随班就读适宜性评估报告》，这是申请随班就读的重要依据。
二、积分入学申请指南
东莞市非户籍适龄儿童可以通过积分入学方式申请随班就读学位。2025年积分项目有所优化，特别提高了"在本市办理居住证年限"和"在本市缴纳社会保险年限"的分值比重。
家有星儿：我们是外地户籍，孩子有轻度自闭症，该怎么申请积分入学？
特教咨询李老师：非户籍残疾儿童申请积分入学需要准备以下材料：广东省居住证、社保缴纳证明、残疾鉴定报告、随班就读适宜性评估报告等。建议提前登录"东莞市义务教育阶段学校统一招生平台"进行网上报名，时间是每年5月中旬。
积分入学申请流程包括网上报名、资料初审、积分复核、志愿填报和学位安排五个阶段。整个流程从5月持续到7月，家长需要密切关注各时间节点。
三、学校安置与教育资源支持
东莞市采取"相对集中、就近入学"的安置原则。每个随班就读班级原则上安排1-2名特殊需要学生，最多不超过3人。各镇街会选择办学条件较好的学校作为定点学校，集中配置资源教室和专业师资。
彩虹妈妈：孩子被认定适合随班就读后，学校会提供哪些支持？
特教咨询李老师：东莞市的随班就读学校会为每位特殊需要学生制定个别化教育计划（IEP），包括学业目标、康复训练和社会适应等内容。学校还会配备资源教师，提供每周不少于3课时的个别辅导和训练。例如厚街镇桥头小学就建立了完善的融合教育支持体系。
四、常见问题解答
望子成龙：如果对评估结果或学校安置有异议，该怎么办？
特教咨询李老师：根据规定，残疾儿童少年监护人与学校就入学安排发生争议时，可以向属地教育行政部门申请重新评估。教育部门会综合考虑学校条件、家长意愿和专家委员会意见，作出最终安排。
五、实用建议
提前准备材料：建议提前3-6个月准备残疾鉴定和评估报告
关注时间节点：密切留意招生平台公布的各环节时间要求
主动沟通联系：与目标学校资源教师提前沟通，了解具体支持条件
参加开放日活动：许多学校会举办融合教育开放日，建议实地考察
随班就读是特殊儿童融入社会的重要途径，东莞市已经建立了较为完善的政策体系。只要按照流程准备，每个特殊需要儿童都能找到适合自己的教育环境。👍
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