资源教室：观察特殊教育融入的窗口，当前状况如何？
2026-05-21
资源教室专门用于辅助随班就读学生，是观察特殊教育融入情况的一个窗口，整体情况能够体现特殊教育发展的程度。现阶段，资源教室在建设和使用方面，既有值得肯定的地方，也面临一些不足。
特殊教育教室设备
2026-05-21
随着全纳教育理念的深入发展，特殊教育已成为现代教育体系不可或缺的重要组成部分。特殊教育教室作为实施个性化教学与康复训练的核心场所，其设备配置的科学性、先进性与适
小学入学随班就读怎么办？
2026-05-21
每年到了小学报名季，不少特殊需要孩子的家长就开始发愁：孩子能顺利入学吗？学校会不会拒收？跟得上普通班级的学习进度吗？其实，我国推行“随班就读”政策多年，特殊需要
衡水小学自闭症随班就读，如何真正避免“随班就坐”？
2026-05-21
在衡水地区，我们注意到越来越多的自闭症儿童进入了普通小学随班就读。根据公开信息，故城县2025年已为包括15名孤独症儿童在内的89名残疾儿童提供了康复救助，并且
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