送教上门管理系统
2025-11-21
送教上门管理系统作为特殊教育领域的重要创新，近年来在政策推动与技术赋能下快速发展，成为保障残疾儿童少年平等受教育权利的关键举措。该系统通过数字化手段整合教育资源
小学随班就读学生特征
2025-11-21
随班就读作为我国特殊教育的重要形式，其核心在于让有特殊教育需求的儿童进入普通班级，与普通学生共同接受教育。这一模式体现了全纳教育的理念，旨在促进教育公平与社会融
大连小学随班就读
2025-11-21
随班就读作为我国融合教育的重要实践形式，旨在保障特殊需要儿童与普通儿童共同接受平等、有质量的教育。大连市作为辽宁省的教育重镇和计划单列市，其随班就读工作的推进与
小学资源教室使用
2025-11-21
随着我国融合教育的深入推进，小学资源教室作为支持有特殊教育需要学生在普通学校接受教育的重要载体，其建设与使用日益受到广泛关注。它不仅是落实“平等、参与、共享”教
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