绘画场景沟通认知综合系统
2025-11-22
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麓湖小学随班就读
2025-11-22
随班就读是我国融合教育实践的重要形式，其核心在于让有特殊教育需求的学生进入普通班级，与普通学生共同学习和生活。近年来，各地学校对此进行了深入探索，成都市天府新区
个别化教育计划（IEP）
2025-11-22
个别化教育计划（Individualized Education Program，简称IEP）是特殊教育领域的核心实践工具，也是保障特殊需求学生平等接受教育权利
小学特殊资源教室设备
2025-11-22
随着融合教育理念的深入发展，小学特殊资源教室已成为保障有特殊教育需要的学生在普通学校接受公平、优质教育的重要支撑。它不再仅仅是简单的物理空间，而是一个集评估、教
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