资源教室功能布局图_分区设计怎么做才能符合国家标准？
2025-12-20
理解资源教室的核心功能资源教室是为随班就读的残疾学生及其他有特殊需要的学生、教师和家长，提供特殊教育专业服务的场所。它绝不是普通的备用教室，而是需要具备开展特
特殊儿童个别化教育计划（IEP）如何制定？语言训练是关键补充
2025-12-20
作为特教老师或家长，你是否常感到无从下手：面对特殊儿童的需求，怎样才算真正“因材施教”？ 其实，答案可能藏在一个核心工具里——个别化教育计划（IEP）。今天，咱
武汉小学办随班就读流程，申请步骤有哪些？评估标准是什么？
2025-12-20
最近后台有不少武汉的家长和老师私信，问“武汉小学办随班就读流程”到底怎么走。说实话，第一次接触这事儿，感觉像进了迷宫，政策条文看不懂，学校、教育局、医院…不知道
韶关学校如何配置实用的资源教室康复器材？
2025-12-20
最近和几位韶关的特教老师交流，发现大家在建设资源教室时，普遍面临一个难题：如何根据学校的实际空间、预算和学生需求，科学合理地配置康复训练器材？毕竟资源教室空间有
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