发布时间：2026-02-23 22:16:11
随着教育公平理念的深入，特殊儿童的教育安置问题备受关注。平阳县在保障残疾儿童少年平等接受义务教育方面有何具体政策？随班就读的申请流程是怎样的？以下是基于平阳县2023年义务教育阶段招生政策的相关说明，旨在为有需要的家庭提供清晰指引🤔。
💡政策依据与基本原则
平阳县认真落实国家《残疾人教育条例》和教育部《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》的精神，在义务教育招生工作中明确提出"大力推进融合教育，落实残疾儿童少年入学评估安置制度"。其核心原则是"优先采用普通学校随班就读的方式，分批就近安排轻度适龄残疾儿童少年接受义务教育"。这意味着，对于具备接受普通教育能力的残疾儿童少年，平阳县会优先考虑将其安排在学区对应的普通学校随班就读，以促进其与社会的融合。
📝随班就读的申请与安置流程
入学登记与需求摸排：根据教育部指导意见，县级教育行政部门会在每年4月底前，会同残联、街道（乡镇）组织适龄残疾儿童少年家长或其他监护人进行入学登记，全面摸排入学需求。家长需密切关注教育部门发布的通知，及时完成登记。
科学评估：大约在5月底前，县级教育行政部门会委托县级残疾人教育专家委员会，对登记的适龄残疾儿童少年进行身体状况、接受教育和适应学校学习生活能力的全面规范评估，并出具是否适宜随班就读的评估意见。这是确定安置方式的关键环节。
入学安置：平阳县教育局会根据评估意见，结合区域义务教育普通学校分布和残疾儿童少年的具体情况，按照"住、户结合，免试就近"的原则，在招生片区内就近就便优先安排残疾儿童少年入学。对于确需统筹安排的学生，教育局会结合学校空余学位情况妥善安置。
🌟平阳县政策的特色与亮点
坚持融合教育导向：明确"优先采用普通学校随班就读的方式"，体现了对残疾儿童少年融入主流教育环境的重视。
分类安置：根据残疾程度的不同，提供随班就读、特教学校（集中教育）以及送教上门等多种安置方式，确保"全覆盖、零拒绝"。中重度残疾儿童少年会被安排到特殊教育学校接受教育；对于个别重度残疾儿童少年，则提供送教上门服务，确保每一名适龄残疾儿童少年都能接受合适的义务教育。
纳入统一招生平台：平阳县的义务教育招生工作通过"浙里办APP"进行信息登记和报名，流程规范透明，便于家长操作和监督。
❓常见问题解答（Q&A）
问：如果我的孩子被评估为适宜随班就读，但担心普通学校无法提供足够支持怎么办？
答：平阳县政策要求普通学校根据残疾学生的特性，制订个别化教育教学方案，努力为每名学生提供适合的教育。教育部也要求各地要加强资源教室建设，对接收5名以上残疾学生的学校应当设立资源教室，配备必要的设施和资源教师。家长可以与学校积极沟通，了解学校所能提供的支持措施。
问：残疾儿童少年在普通学校随班就读，评价标准会有所不同吗？
答：是的。教育部要求健全符合随班就读残疾学生实际的综合素质评价办法，避免单纯以学科知识为唯一标准，会突出对社会适应能力、心理生理矫正补偿和劳动技能等方面的评价，并实施个别化评价。对于完成九年义务教育有升学意愿的学生，各地应为其参加中考提供合理便利。
问：非平阳县户籍的残疾儿童可以在平阳申请随班就读吗？
答：根据平阳县随迁子女入学政策，持有平阳县《居住证》的适龄儿童少年，可申请在该县公办学校就读，教育局会根据公办学校空余学额情况优先统筹安排。具体到残疾儿童的随班就读，同样需要先进行入学登记和评估，再根据政策进行安置。
结语
平阳县的随班就读政策旨在保障残疾儿童少年平等接受义务教育的权利，促进其更好地融入社会🏼。家长需要密切关注教育部门的官方通知，按时完成入学登记，并积极配合相关的评估工作。同时，与教育部门和学校保持良好沟通，共同为孩子的成长创造有利条件。
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