发布时间：2026-02-21 23:19:47
大家好，今天我们来聊聊随班就读学生享受免费教育的那些事儿！😊 很多家长和老师可能听说过随班就读学生能享受免费教育，但具体政策是啥？资源教室又扮演什么角色？咱们一起往下看吧！
根据教育部政策，随班就读学生享受的免费教育可不是简单免学费哦！乐育心健从搜索结果里扒到，免费内容覆盖学前、义务教育和高中三个阶段：
学前教育：免保育教育费和代办服务费，参考家庭经济困难幼儿资助标准执行。
义务教育：免代办服务性收费和住宿费，寄宿生连早餐、午餐、晚餐都全包！生均公用经费是普通学生的6-8倍，每年6000元。
高中阶段：免学费、课本费、作业本费，还发每年4000元的国家助学金。
这些政策目的是减轻家庭负担，确保残疾儿童少年“应随尽随”。比如上海市宝山区规定，只要持《残疾人证》或《阳光宝宝卡》，就能申请免费教育。但要注意，各地细则可能不同，家长得向学校或当地教育局咨询具体流程。
光有政策不够，支持体系是关键！资源教室就是随班就读的核心支撑。乐育心健发现，这东西可不是普通教室——它是个训、康复、心理辅导的专用空间。
功能：为残疾学生提供个别辅导、感统训练、社交能力培养等。比如杭州市要求，接收5名以上残疾学生的学校必须建资源教室，配齐教具和专业教师。
案例：山东省平度市砸钱建了45个资源教室，还配心理沙盘游戏，效果杠杠的！孩子们通过沙盘表达情绪，学习效率明显提升。
但问题来了：有些农村地区资源教室不足，老师也不会用。咋办？乐育心健觉得，可以学学天津市——他们搞“三级管理网络”，特教学校指导普通学校，资源共享。
家长：别害羞，主动申请！
每学期开学向学校提交《免费申请表》，带上残疾证明和评估材料。
参与制定孩子的“个别化教育计划”，和老师保持沟通。
学校：杜绝“随班混读”！
班主任要安排“小老师”结对帮扶，严禁歧视。
每周至少3课时个别训练，比如教孩子怎么控制情绪或认字。
政府：钱要花到刀刃上！
生均经费按时拨付，别层层克扣。搜索结果提到，中央财政每年投4.1亿支持资源中心建设。
乐育心健接触过很多案例，发现随班就读最大的难点不是钱，而是观念！有些学校怕影响升学率，推脱“教不了”。但事实上，融合教育能让所有孩子学会包容——比如北京市有个脑瘫学生小港，在同学帮助下考上了大学。
建议各地学学南昌西湖区：他们把随班就读纳入校长考核，不达标就扣分！还搞教师培训，普通老师也得学特教知识。这样才能真正实现“同在蓝天下”。
总之，政策是基础，执行靠细节。资源教室建好了，老师培训够了，残疾孩子才能从“进得去”变成“学得好”。希望未来每个随班就读学生都能笑着上学！
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