发布时间:2026-02-13 08:43:02

作为一名关注特殊教育的家长,我特别研究了屏西小学的随班就读政策。根据学校公开的自评报告,屏西小学明确将“三类残疾儿童随班就读”纳入招生范围,并承诺“优先采用普通学校随班就读的方式,就近就便安排轻度残障儿童少年接受义务教育”。这一政策体现了教育公平原则,也符合国家关于融合教育的导向。
一、屏西小学随班就读的具体支持措施
屏西小学为随班就读学生提供了多维度支持:
个性化学习方案:学校为特殊需要学生制定个别化教育计划(IEP),结合认知训练、行为矫正等专业方法,确保教学针对性。
资源教室与专业设备:学校建有科学教室、创客教室等专用场所,并配备多媒体互动设备,辅助感官训练和认知康复。
师资培训:学校定期组织教师参加特殊教育专题培训,2021年教师培训人均达110学时,提升了对特殊需求学生的指导能力。
二、家长实际经验分享
小林妈妈(化名,孩子有轻度自闭症):
“孩子入学时,学校专门安排了心理老师对接。班主任每月会和我们沟通孩子的情况,调整学习目标。孩子现在能积极参与班级活动,进步明显。”
王先生(听障儿童父亲):
“学校允许孩子使用助听设备,并安排座位优先考虑听觉需求。老师课后还会单独辅导笔记,确保孩子跟上进度。”
三、常见问题答疑
问:随班就读是否需要额外费用?
答:公立学校随班就读免收特殊教育附加费,部分辅助设备需自行购置或申请补贴。
问:如何申请随班就读资格?
答:需携带残疾证明、医疗评估报告等材料到校审核,通过后由教育部门统筹安排。
四、个人建议
提前沟通:入学前与学校详细说明孩子情况,共同制定适应方案。
家校协同:定期参与学校组织的家长会,利用“乐育心健”等专业平台学习康复知识。
关注心理建设:帮助孩子建立自信,避免因差异感产生压力。
屏西小学通过政策落地与资源整合,为特殊需要儿童提供了有效的支持环境。家长若能主动配合学校措施,孩子更能实现良性发展。关键点在于早准备、多沟通、持续跟进。
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