发布时间：2026-02-06 22:58:49
最近不少家长在咨询静安幸福小学随班就读的具体条件，尤其是家里有特殊教育需求儿童的家庭，更关心入学流程和学校能提供的支持资源。根据静安区教育局2025年义务教育阶段学校招生入学工作实施意见，我们来详细梳理一下相关信息。
静安幸福小学（现名闸北田家炳小学）是静安区一所公办小学，位于场中路2992号，目前有21个教学班，学生780余人。作为区属重点小学，该校教学设施完善，拥有音乐室、电脑教室、多媒体教室等多种专用教室，为随班就读学生提供了较好的硬件支持。
静安区教育局明确规定，义务教育阶段学校应当安排具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童随班就读。这一政策保障了特殊需要儿童在普通学校接受教育的权利，静安幸福小学作为区属公办学校，严格执行这一规定。
年龄要求：必须年满6周岁（2018年9月1日至2019年8月31日出生）。如因身体状况等特殊原因不能当年度入学，可向区教育局申请推迟一年入学。
户籍要求：执行“免试就近入学”原则，要求适龄儿童及父母的户籍须在对口地块满3年，户主为儿童、父或母，房屋产权人/承租人为儿童、父或母。每户地址5年内只享有一次同校对口入学机会。
残疾类型与程度：主要接收具有接受普通教育能力的各类适龄残疾儿童少年。具体的残疾类别和程度需经过静安区特殊教育专家委员会评估认定，确定其适应普通学校学习生活的能力。
静安幸福小学随班就读的报名流程与普通学生基本一致，主要通过“一网通办”网站或“上海市义务教育入学报名系统”进行。
信息登记（4月14日-4月27日）：家长需完成小学入学信息登记，获取《上海市小学入学信息登记表》。
网上报名（5月7日-5月11日）：选择“公办小学报名”，填写相关信息。
验证阶段（5月17日-5月20日）：区教育局组织第一批验证，核对报名信息。验证通过的，将通过短信告知家长。
需要特别注意的是，静安区教育局先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童就近入学，再根据区域内学校资源情况统筹安排“人户分离”适龄儿童入学。
静安幸福小学为随班就读学生提供多种支持措施，确保特殊需要学生能够得到适当教育。
资源教室支持：学校配备有资源教室，为随班就读学生提供专门的辅导和训练。
个别化教育计划：为每位随班就读学生制定个别化教育计划，明确学习目标和支持措施。
乐育心健随班就读训练评估系统：学校应用专业的评估系统，对随班就读学生进行定期评估，及时调整支持策略。该系统提供量表测评、个人训练、数据分析等功能模块，帮助教师科学掌握学生发展情况。
“我们孩子是听力障碍，去年入读静安幸福小学随班就读。学校老师很专业，不仅接受了孩子的特殊情况，还主动为我们联系了区里的特殊教育资源。孩子现在学习进步很明显，也交到了朋友。”——二年级学生家长王女士
“报名过程比想象中顺利，通过‘一网通办’平台提交材料后，区教育局有专人联系我们安排评估。学校资源教室的老师定期会给孩子做个别辅导，真的很感谢学校的支持。”——三年级学生家长李先生
对于计划申请静安幸福小学随班就读的家长，建议提前准备以下工作：
尽早了解政策：每年3-4月静安区教育局会发布当年义务教育阶段招生入学工作实施意见，及时关注最新政策。
提前准备材料：包括全家户口簿、房屋产权证明、《上海市小学入学信息登记表》等。
进行专业评估：如有特殊教育需求的孩子，建议提前进行专业评估，了解孩子是否适合随班就读。
主动沟通交流：与学校保持良好沟通，如实反映孩子的情况和需求，共同制定合适的教育方案。
静安幸福小学作为静安区公办小学，在融合教育方面积累了较多经验。学校不仅注重学生文化知识学习，还十分重视学生整体素质的提高，这为随班就读学生创造了良好的成长环境。
乐育心健提供的随班就读训练评估系统能帮助教师更好地了解学生需求，制定个性化教学方案。系统内置的测评工具和训练模块，为教师开展随班就读工作提供了专业支持。
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