发布时间:2026-02-04 22:36:20

最近好多家长在问,孩子有特殊教育需求,想在济南普通小学随班就读,但具体政策是啥?该怎么申请呢?今天乐育心健就跟大家详细聊聊这事儿!😊
一、随班就读到底是啥?
简单来说,随班就读就是让有特殊需要的孩子进入普通班级,和普通学生一起学习。济南市从2018年开始就在全省率先打造“泉融和”特殊教育品牌,推进全纳平等、医教融合,目的就是让每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。
二、哪些孩子可以申请?
根据济南市教育局的规定,随班就读的对象包括:
视力障碍(盲和低视力)
听力语言障碍(聋和重听)
智力障碍(轻至中度)
肢体障碍、脑瘫、自闭症等
这里要特别注意啦,申请需要提供三甲医院或省市残疾定点评残机构的医疗诊断证明,而且诊断书最好是一年内的有效报告。
三、具体申请流程看这里!
准备材料:
家长申请书(必须的)
医学诊断资料(盖医院公章)
残疾人证或其他相关证明
学业情况和在校表现材料
提交申请:
家长凭上述材料向学校提出申请
区教育局基础教育科对符合标准的学生进行编号审核
通过后就能取得随班就读资格啦
时间节点:
随班就读对象的确定和撤销工作都在新学年第一学期进行
一般幼儿园小班、小学一年级等年级不申请随班就读(但原来已随班就读的学生升初中后可继续申请)
四、济南有哪些支持措施?
济南市在这方面做得挺不错的,建立了完善的支持体系:
三级支持系统:市级资源中心-区县级资源中心-学校资源教室
经费保障:特殊教育学校生均公用经费提高至12000元/年
师资培训:特教教师纳入一师一优课评比范围
像历城区就依托21个资源教室,建立了特殊儿童随班就读协作组,创新实施“资源教室+”工作模式,覆盖全区89所中小学校。
五、家长需要注意什么?
早准备早申请:材料准备需要时间,建议提前半年开始准备
保持沟通:定期与学校老师交流孩子的情况
利用资源:了解学校是否有资源教室,积极利用这些支持资源
耐心陪伴:随班就读是个渐进过程,要给孩子足够的适应时间
乐育心健觉得,每个孩子都有自己的闪光点,只要给予适当的支持,他们都能在适合自己的环境中茁壮成长!🌟 济南市的随班就读政策越来越完善,相信孩子们都能享受到更好的教育环境。
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