发布时间：2025-12-23 13:26:21
随班就读是特殊需要学生融入普通教育环境的重要方式，对于促进教育公平和学生的全面发展具有重要意义。如果您正在为孩子办理小学随班就读手续，了解需要准备的材料是确保顺利申请的第一步。本文将详细介绍小学随班就读所需的各类材料及其注意事项，帮助您更好地完成申请流程。
根据各地教育部门的规定，小学随班就读的申请材料通常包括以下几类核心内容：
1. 家长申请与基本信息材料
家长书面申请书：需由监护人亲笔签名，表达随班就读意愿
学生基本信息表：包括姓名、性别、出生年月、户籍、学籍号等
家庭情况表：父母联系方式、工作单位、文化程度等
2. 医学诊断证明
智力评估报告：如韦氏智力量表测试报告及分析（通常要求第四版或更新版本）
社会适应能力测试报告：评估学生日常生活适应能力
其他专业诊断证明：如孤独症诊断证明、精神科诊断证明等
如有服药史：需提供1年以上服药史证明
3. 学业能力证明
上一学年期末试卷：通常包括语文、数学、英语等主科学业水平测评材料
近期作业样本：反映学生日常学习情况
4. 官方申请表
随班就读学籍申请及审批表：由学校提供表格，需家长和班主任填写相关内容
特殊学生健康状况及能力调查表：详细记录学生的特殊需求和支持要求
成功申请随班就读后，学校会为学生建立个人档案，这份档案将伴随学生的整个学习过程：
个别化教育计划（IEP）是随班就读工作的核心，需由教师团队根据学生实际情况制定，明确学期目标、教学方法和评估标准。厦门市梧侣学校的经验表明，“每学期根据学生的具体情况选择两门学科制订计划并做好记录”能有效提升随班就读学生的学习效果。
个别教育辅导记录也至关重要，教师需每周记录辅导内容，跟踪学生进步情况。同时，家校联系记录不可或缺，定期沟通学生在校和在家表现，形成教育合力。学生的考试试卷、作业样本以及各类获奖证书复印件也应归档，全面记录学生成长轨迹。
申请随班就读时，家长需要注意以下几点：
提前了解当地政策非常重要，不同地区对随班就读的申请时间、材料要求和审批流程可能有所不同。例如，苏州工业园区明确要求每年9月20日前提交材料，而上海市闵行区则规定4月30日至5月30日为接收时间。
医学证明的时效性也是关键，智商测试和社会适应能力评估报告通常有1年有效期，建议在申请前合理安排评估时间。同时，与学校保持良好沟通十分必要，班主任对学生情况的说明和支持意见对申请成功有重要影响。
厦门市梧侣学校的教师分享道：“针对随班就读学生，我们采取‘分步走’的办法，降低对他们的要求，逐步达到目标...同时在作业布置上，我们不仅在量上减半，还不留机械重复的作业”，这种个性化方法值得借鉴。
随班就读工作不仅是让特殊需要学生身在普通教室，更重要的是通过科学评估、个别化计划和持续支持，真正实现融合教育的目标。乐育心健提醒您，妥善准备申请材料是开启这一过程的重要第一步。
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