发布时间：2025-12-20 20:05:41
每天清晨，当阳光洒进望海小学的教室，总有一些特殊的孩子在老师和同学的欢迎中开启一天的学习。他们或许存在听力障碍、自闭症倾向，或许有学习困难，但他们和其他孩子一样享有平等接受教育的权利。随班就读工作在这里不是简单的“在一起”，而是一场充满科技温度的教育实践。那么，这所小学是如何做到的？乐育心健的技术支持又发挥了什么作用？让我们一起探寻其中的奥秘。
随班就读工作看似简单，实则需要解决诸多难题。望海小学在初期面临的最大挑战是如何从简单的“物理融合”提升到真正的“教育融合”。随班就读学生各有不同的特殊需求，普通班级教师往往缺乏特殊教育专业知识，难以提供针对性支持。
调查数据显示，约60%的教师表示缺乏对特殊学生的有效支持策略，50%的家长对随班就读的理解不够全面。这种情况下，学生容易出现“随班就坐”而非“随班就读”的现象。
面对这些挑战，望海小学没有选择回避，而是积极寻求解决方案。他们意识到，传统的教学方式已无法满足特殊需要学生的学习需求，尤其是认知训练、行为干预和社交能力培养等环节需要更专业的支持。
乐育心健的随班就读训练评估系统为望海小学提供了一套完整的解决方案。这套系统不是简单的工具集合，而是真正从教育教学实际出发设计的综合平台。
系统内置了全面的评估模块，包括感知觉、粗大运动、精细运动、语言与沟通、认知能力等八大模块的量表测评。教师可以对每位随班就读学生进行精准评估，了解其优势与需求。
实际操作中，望海小学的资源教师会利用系统为每位随班就读学生建立个人成长档案。例如，小明（化名）是一名有注意力缺陷的学生，通过系统的“视听整合持续测试”评估后，教师发现他在听觉注意力方面存在明显困难，于是有针对性地制定了训练计划。
乐育心健系统提供了丰富的训练资源，涵盖认知、情绪、行为、社交等多个方面：
认知训练：通过1400余张认知图片、45种小类的分类训练，帮助学生提升基本认知能力
情绪与行为干预：通过解压游戏、情绪绘板等功能，帮助学生调节情绪，形成良好行为习惯
社交能力培养：通过场景模拟、角色扮演等方式，提升学生的社会交往能力
值得一提的是，这些训练内容都设计了游戏化的界面，如“声控篮球”、“打地鼠”等互动游戏，大大提高了学生的参与度和训练效果。
系统具备强大的数据统计功能，可以记录每次训练的成绩和进度，自动生成个人报告和班级报告。教师可以直观地看到学生的进步曲线，及时调整训练策略。
例如，望海小学的李老师分享了一个案例：“通过系统数据，我发现小华在记忆力训练中进步明显，但在逻辑思维方面仍有困难。于是我将训练重点进行了调整，取得了显著效果。”
望海小学在应用乐育心健系统后，取得了显著成效。以下是几个具体案例：
小丽是一名有轻度听力障碍的学生，过去在课堂上常常因为听不清老师讲课而失去学习兴趣。学校为她配备了乐育心健的听觉康复训练系统，通过“听觉察知、听觉分辨、听觉识别、听觉理解”四个阶段的系统训练，她的语音识别能力明显提高。
经过一学期的训练，小丽不仅能够跟上课堂节奏，还主动参加了班级的朗诵比赛。她的班主任表示：“看到小丽脸上的自信笑容，我们真切感受到了科技赋能教育的价值。”
小军是一名有自闭症倾向的学生，过去常常独自一人，缺乏与同学互动的意愿。资源教师利用乐育心健系统的心智解读与社会交往能力评估训练模块，通过情绪认知、想法解读等训练，逐步提升他的社交能力。
令人欣喜的是，小军现在能够主动参与小组活动，与同学进行简单的交流。他的妈妈感动地说：“第一次收到小军同学打来的邀请电话，我激动得哭了。这是以前想都不敢想的事情。”
望海小学计划进一步扩大乐育心健系统的应用范围，将其与学校的日常教学更深度地融合：
学校计划将系统应用从资源教室拓展到普通课堂，让更多学生受益。例如，在集体教学中利用系统的多媒体资源，为随班就读学生提供更直观的学习支持。
通过系统的家长端功能，让家长能够了解孩子的训练进展，并在家中进行延伸训练。乐育心健系统支持家长查看训练报告，获取家庭指导建议，实现家校共育的无缝衔接。
学校将依托系统的培训模块，加强对普通班级教师的特殊教育知识培训，提升全体教师的融合教育素养。正如教育部文件所强调的，要“将特殊教育通识内容纳入教师继续教育和相关培训中”。
望海小学的实践表明，随班就读工作不再是简单的“安置”，而是可以通过科技手段实现真正的“融合教育”。乐育心健的随班就读训练评估系统就像一位不知疲倦的特教老师，为每个有特殊需求的孩子提供精准支持。
最重要的是，这种科技赋能的教育模式不仅改变了学生，也改变了教师和家长的教育观念。当看到特殊需要学生在适合自己的节奏中进步成长，当看到普通学生学会包容与帮助，我们才能真正理解融合教育的真谛——让每个孩子都在阳光下找到自己的位置，绽放独特的光彩。
望海小学的故事只是开始，随着科技与教育的不断融合，我们相信会有更多学校找到适合本校的随班就读实践路径，让教育公平的阳光照亮每个孩子的成长之路。
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