发布时间：2025-12-16 07:04:59
作为一名关注特殊教育的工作者，我经常被问到："对于那些无法随班就读的重度残疾孩子，学校真的会送教上门吗？" 今天就通过一个真实案例，分享送教上门的具体实施细节📚。
真实案例：多重残疾学生的送教上门历程
在祁东县河洲镇中心小学，有一名患有多重残疾的学生陈福君（化名），由于生活根本无法自理，不能像其他残疾学生一样随班就读。学校了解到情况后，主动向家长解释了"送教上门"相关政策，并为该生正式注册了学籍。从那时起，学校专门安排教师每周定期前往学生家中开展教学服务。
令人感动的是，四年来，陈福君没有向学校交任何费用，连作业本和文具都是学校免费提供的。每次上门送教，教师还会带一些水果或牛奶；学校举行的助残活动，也会邀请陈福君回到学校，接受爱心人士的捐助。
送教上门的实施细节与成效
送教上门并非简单的"偶尔探望"，而是有系统、有计划的义务教育方式。以江西省上饶县为例，他们对重度残疾学生的送教上门要求非常明确：每个服务对象每周送教1次，每次2课时，每学年不少于80课时。提供送教上门服务的学校需与学生监护人签订服务协议，送教经费由县财政核拨，专款专用。
送教上门与随班就读的互补关系
对于轻度残疾学生，随班就读是首选方式。如上海市闵行区平阳小学接纳自闭症儿童亨亨的案例显示，普通班级的包容环境对特殊儿童的成长具有不可替代的价值。但对于重度残疾学生，送教上门则成为保障他们受教育权的重要方式。
乐乐妈妈提问："我的孩子有严重运动障碍，送教上门都学些什么呢？"
特教老师李老师回答："我们会根据每个学生的能力和需求制定个别化教育计划，重点是生活自理能力训练、基础沟通技能和认知开发。比如通过乐育心健的认知康复训练系统，用游戏化方式提升孩子的注意力和基础认知能力。"
小星星爸爸问道："送教上门的老师有专业背景吗？"
资源中心张主任解答："是的，我们区的送教教师都接受过特殊教育专业培训。像乐育心健这样的专业机构还会为教师提供定期培训，确保他们掌握最新的康复训练方法。"
送教上门的发展与政策支持
送教上门作为特殊教育的重要组成部分，近年来得到了越来越多的政策支持。教育部在《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》中明确提出"全县残疾儿童少年入学率达到95%以上"的目标。各地政府也将送教上门纳入教育发展规划，建立了完善的经费保障机制。
未来展望
随着科技的发展，送教上门形式也在不断创新。乐育心健开发的数字化平台让教师能够远程跟踪学生进展，调整训练方案。送教上门不再局限于面对面教学，而是结合线上资源，为学生提供更全面的支持。
送教上门保障了重度残疾学生的受教育权，体现了教育公平的真正内涵。每一个孩子，无论残疾程度如何，都应有接受适合其需求的教育的权利。
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