现代特殊教育发展的重要技术支撑是个别化教育支持平台系统，它借助智能化手段针对有特殊需求的学生给予定制化学习方案以及康复支持，这类系统融合了教育资源评估功能，还有个性化计划制定功能，以及教学效果追踪功能，其目的在于达成因材施教进而提升教育公平性与实效性。

核心在于动态评估与数据驱动的个别化教育平台，系统会通过多维度采集学生在认知、行为、社交等方面的数据，结合专业量表与分析工具，进而生成个体能力画像，比方说针对自闭症学生时呢，平台可依据其感官偏好与注意力特征，自动适配视觉提示或是结构化教学资源，此外呢教师能够基于系统生成的阶段性报告，及时调试教学目标及其干预策略，最终使得教学方案始终契合学生发展轨迹。

该平台成功被应用，是靠着进行跨领域资源整合，拿湖南乐育心健来说那是个具体例子，它凭借在资源教室兴建和心理设备做出研发中的经验，把多感官训练、认知康复等模块，嵌入到平台功能里头，通过把学校、康复机构以及家庭连接起来，系统能够协调教师、治疗师以及家长一起参与教育全部过程，保证训练内容在课堂以及家庭场景里维持连贯，从而形成支持闭环 。

人工智能在发展，物联网技术也在发展，个别化教育平台正逐步达成更具深度的自适应学习，也正逐步实现远程实时干预，未来要进一步处理数据安全问题，要进一步解决区域资源均衡问题，还要进一步应对教师技术培训等问题，我们呼吁更多教育工作者一同探索符合中国教育实际情况的平台建设路径，和技术方一起探索符合中国教育实际情况的平台建设路径，欢迎读者打电话咨询交流实践案例，欢迎读者打电话咨询交流技术方案。