把视觉、听觉、触觉等多种感官通道整合起来，结合虚拟现实技术，多感官虚拟互动情景训练仪为特殊需要儿童及成人提供沉浸式干预训练，这类设备不但能模拟真实生活场景，还能依据使用者反应动态调整训练内容，在提升注意力、在提升情绪调节能力、在提升社交互动能力方面展现出显著潜力 。

多感官训练仪在特殊教育领域，借助虚拟超市购物、依据设备记录的注视轨迹与反应时数据，为教师制定个别化教育计划提供依据，临床实践表明，系统训练可使注意力缺陷儿童的持续注意时间提升约40%，每周3次、每次30钟，帮助自闭症学生熟悉社会规则，交通出行等情景 。

该技术核心优势在于，其自适应算法能够实时调整任务难度，当使用者成功完成物品分类任务后，系统会自动提高后续任务的认知负荷，比如在嘈杂环境中进行颜色辨别，这种动态调节既避免了挫败感，又保证了训练效果，其数据采集精度达到医疗级标准 。

这类设备，在康复机构里，已成功用于感觉统合失调的干预，借助触觉反馈装置与虚拟场景配合，使用者可同时获触觉感知与视觉反馈，促神经通路整合，对比研究表明，采用多感官训练的前庭功能失调患者，其平衡能力改善速度是传统训练的2.3倍。

随着智能传感技术取得进步，新一代训练仪达成了眼动追踪与生理指标监测的融合，训练过程中采集的心率变异性数据，为情绪状态评估提供了客观指标，训练过程中采集的皮电反应数据，为情绪状态评估提供了客观指标，目前这类设备在认知康复领域的应用正从特殊教育向老年认知障碍干预延伸。

我们正在探寻多感官训练跟经颅磁刺激技术的协同效果，当下呈现出的研究作用表明其于改善执行功能这块具备叠加作用，欢迎各位同行打电话询问具体的技术参数以及临床实施方案，一同推动这项技术的标准化运用。